作者:梁廷易 | 出處:《細胞小組破冰遊戲精選(1)》

一. 求你幫幫我!

目的:使參加者學懂在有需要時主動尋求幫助

時間:10分鐘

材料:一條長繩

內容:

1. 這遊戲可於室內或室外進行。參加者全部蒙上眼睛,由一位帶領者預先用長繩綁著12棵樹(室外)或12張椅子(室內),圍成一個大圓圈。所有蒙眼者站在圓圈內,用一隻手捉住繩子,大家向同一方向圍圈走一次。然後,帶領者宣布他在圓圈弄一個出口(其實並沒有),請大家找這出口。遊戲過程中大家不可說話,但若需要幫助可舉手示意。

2. 這遊戲旨在告訴組員,有時做事不能只靠自己,在有需要時應該主動尋求幫助。有些人可能非常固執,一直不肯舉手,帶領者可大聲提醒他們,遊戲將於一分鐘後結束,請抓緊時間,趕快舉手尋求幫助.

 

二. 你在做什麼?

目的:測試組員的記憶力,及是否容易被人影響

時間:10分鐘

內容: 組員圍圈坐,第一個人向右邊的人做一個動作,但口中卻說出另一個動作。例如,他手中做著刷牙的動作,但右邊的人問“你在做什麼”時,他要一面繼續刷牙,一面回答“我在綁鞋帶”,接著,第二個組員就要綁鞋帶,右邊的組員要問“你在做什麼”,他則繼續綁鞋帶,但口中說“我在放風箏”,如此類推,直至每人輪流玩完為止。

 

三. 浮出乒乓球

目的:考智慧

時間:10~15分鐘

材料:一支長約6尺可放入一粒乒乓球的膠管、膠杯及大桶水。預先在膠管上鑽多個洞

內容:膠管垂直放在地上,底部放置一個乒乓球,水桶距離膠管2至3米。組員要用膠杯盛水倒入膠管內,其他組員須齊心用手(不可用其他物件代替)塞住漏洞,直至乒乓球浮上來.

 

四. 無聲勝有聲

目的:考智慧及合作性

時間:10~15分鐘

材料:一條15米長的繩子、兩棵相距約8米的樹或燈柱

內容:把一組人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想辦法指導“蒙眼者”將繩子綁在兩棵樹上,繩子要離地面4尺。需用時間視年齡而定,年齡越小,需時越長。

 

五. 神的特性A至Z

目的:考智慧、創意

時間:10分鐘

內容: 組員圍圈而坐,分成兩隊計分比賽。每人輪流用一些由A到Z開頭的英文字詞來形容神的特性。例如:My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有組員一時想不到,其他組員可幫忙。

 

六. 放飛機

目的:組員互相認識

:時間:10分鐘

材料:紙和筆

內容:

1. 請組員在紙上寫下自己的個人資料來形容自己的性格,資料越多越好。但不可寫外貌特徵,亦不可讓別人看到紙上的內容。幾分鐘後,請組員將紙折成飛機。注意:飛機頭不宜折得太尖。

2. 然後組員圍大圈站好,帶領者告訴他們:現在每只飛機內有一位乘客。請大家合上眼,帶領者大叫:“1、2、3、起飛!”每人把飛機拋上天,在飛機著陸之前,帶領者命令:“接機!”大家馬上張開眼及捉住任何一只飛機。

3. 拆開紙飛機後,各人按紙上資料猜測這人是誰,寫上那人的名字。然後重複以上步驟。最後大家輪流講出紙上內容,一齊猜這人是誰。

 

七. 捉住你尾巴

目的:組員互相認識

時間:10分鐘

材料:繩、紙和筆

 

注意事先通知姊妹穿長褲!

 

內容:

1. 組長預先把繩子剪成每條約3尺長,共10條(視乎組員熱數而定)。每位組員將繩頭束入褲後面的袋或褲頭後面,讓繩尾拖在四上。

2. 各人在指定時間內設法弄走別人的尾巴,但同時要保護自己的尾巴。

3. 守則:

(a) 不得用手拿走別人的尾巴或保護自己的尾巴。

(b) 不得坐下或貼著牆走。

(c) 一旦尾巴被人拿走,便算輸,須即時出局。

4. 組長可局限組員走動的範圍,以增加難度。

5. 這遊戲所需人數及空間較多。

 

八. 最佳拍檔

目的:訓練組員的合作性、警覺性、創意

時間:10分鐘

內容:

1. 組員坐成一個圓圈,組長在裡面發號施令。

2. 當組長指著某人大叫“大象”時,他便用手做成象鼻,左右兩旁的人必須立即配合,做出象耳的摸樣。

3. 組長可指著任何發號施令,例如:長頸鹿、樹、白兔等,各組員必須合作及運用想像力來做動作。

4. 這遊戲講求警覺性、創作力及合作性。組長可從各人的創作力及合作性來決定誰是“最佳拍檔“。

 

九. 真真假假

目的:組員互相認識

時間:10分鐘

材料:紙和筆

內容:

1. 分給每人4張紙及一支筆,各人分別在每張紙上寫下一句有關自己的句子,其中3句是真的,一句是假的。

2. 寫完後輪流講出自己的句子。讓別人猜猜哪一句是假的。

 

十. 砌圓大比拼

目的:訓練組員的合作性和領悟力

時間:10分鐘

材料:多份砌圓(每幅50塊)

內容:

1. 把組員分為4至5人一組,每組選派一位領袖,有一分鐘時間可看砌圓的原幅圖畫。(組長要把原幅圖畫收藏好,不可讓組員看到)

2. 領袖回到自己的組裡,開始指示組員砌出圖畫。緊記!領袖只可用口敘述砌圓的樣子,絕不可動手協助。最快完成砌圓便為勝利者。

 

十一. 蜘蛛網陣

目的:組員互相合作

時間:20~30分鐘

材料:30尺尼龍繩(此遊戲需較多空間及時間)

 

注意事先通知姊妹穿長褲!

 

內容:

1. 用尼龍繩交錯織成一個網陣,(若考慮找兩棵樹來綁著尼龍繩。)網陣內的每一個空間不等。織好後,叫所有組員站在網前面,解釋玩法。

2. 所有組員必須逐一穿過網陣過到另一邊,但網陣的每一格只可用一次。組員的身體不可觸動任何一條尼龍繩,否則全組人重頭開始。

提示:若先讓健碩的組員先選較大的一格過了另一邊,之後他便可協助其他組員,如抬一些身形較小的組員從較高的一格過網陣。

例:

 

 

十二. 我是誰?

目的:考智慧

時間:10分鐘

材料:卡紙、膠紙和筆

內容:

1. 兩人一組,每人一張卡紙及筆。各自在卡上寫一位聖經人物(或名人),千萬不可讓別人看見,然後將自己的卡紙貼在對方的衣領後面。

2. 調動小組,組員互相發問,對方只可答是與否。最先猜到“自己是是誰”的一組為勝利。

 

十三. 心心相連

目的:考智慧

時間:10分鐘

材料:尼龍繩(約36寸長)

內容:

1. 組長先將一條尼龍繩頭尾打結,並放在其中一個組員的手臂上。請所有組員圍圈站著及手牽著手,手臂上有尼龍繩圈的組員亦站在其中。

2. 組員須設法將尼龍繩圈一個轉一個,但不得脫手。

 

十四. “運水”摸魚

目的:考智慧

時間:10分鐘

材料:一個半滿水樽、10條橡皮圈、6條長繩

內容:

1. 組長用其中一條繩圍成圓圈,把半滿的水樽放在中間,在3尺外用另一條繩圍成圓圈,將杯放在中間。

2. 把組員分為兩組,每4至5人為一組。他們必須用幾條橡皮圈及4條長繩,設法將半滿的水樽運到另一個源泉,並注入杯內,水不可漏出。

3. 規則:組員不得站在任何圓圈內,身體任何部分亦不得接觸水樽。

4. 組長可計算時間,看哪組最快完成、哪組能將最多的水運到杯內。

5. 可預備多些橡皮圈及長繩。若有足夠空間,可兩組同時進行,這樣會更公平。

 

十五. 步步為營

目的:考記憶

時間:20分鐘

材料:約10條長尼龍繩、剪刀、牛皮膠紙及一個哨子

內容:

1. 組長將尼龍繩圍成一個正方形,再用尼龍繩間隔成五格乘五格,每格可容納一人站在當中,然後用牛皮膠紙弄成兩個箭咀貼在正方形週邊,一個是入口,另一個是出口。(見圖例)

2. 組長應先想好這個迷宮的正確路線。組員一踏入空格內,各人不得作聲。若組員踏錯格,組長立即吹哨子示意,他必須經由剛才踏過的空格離開迷宮,並讓另一位組員嘗試。組員不得作聲或用筆抄下曾行過的路線,但可用眼神互相提示。

圖例:

 

 

十六. 他們認識你嗎?

目的:認識更深

時間:5~10分鐘

材料:10支筆及10張紙

內容:

1. 組員圍圈或圍桌而坐。組長預先將組員的名字分別寫在紙上,分給各人。

2. 各人看過卡紙上人名後,寫出3句有關他的印象或優點,然後傳給下一個人繼續寫,直至傳到“主角”手中為止。

 

十七. 誰在我左右/前後

目的:進深認識,合組效果更佳

時間:5~10分鐘

材料:眼罩14~16個

內容:

1. 將組員分為兩組,約7~8人一組,每人一個眼罩。

2. 遊戲過程中不可說話,大家可用兩分鐘時間,先討論溝通方法。

3. 各人蒙眼及靜默,依出生月份順序排成一行。

4. 最先排好隊而又全對者為勝利隊伍。

5. 也可依照高矮、出生日期或姓氏筆畫來排隊。

 

十八. 星光燦爛

目的:發掘組員的領導恩賜

時間:5~10分鐘

材料:一條長40~50尺的繩

內容:

1. 將繩子兩端綁好,在地上做成圓圈,各人貼著圓圈週邊站好,一齊把地上的繩子造成一個星形。

2. 不只是造星星的外形,裡面亦要有繩交錯。(見下面)

3. 規則:各人不得放開手中的繩或與別人換位。

4. 組長可從遊戲中觀察哪一位組員有領導恩賜。

 

十九. 腦筋轉個彎

目的:考智慧

時間:5~10分鐘

內容:

1. 有一個人住在10樓,他每天出門都乘電梯到地下。但當他從外面回家時,他乘電梯必定按“6”字,然後由7樓走樓梯上到10樓。其實也最不喜歡行樓梯,但為何要這樣做呢?

答:這人是個侏儒。(提示:在下雨的日子他便不用行樓梯了,因他可用傘柄按擊。)

2. 有一個人走入一見酒吧,請侍應給他一杯水。侍應卻拔出一支手槍指著他。之後這人連聲說“多謝”便離開酒吧。為什麼?

答:因這人打噎,侍應聽他說話時察覺到,於是用槍嚇他一跳,打噎就被醫好了。

3. 有一人橫屍在田中,旁邊除了有一個未被開過的包裹外,便什麼都沒有。這人是怎樣死的呢?

答:跌死的。因這人原打算跳降落傘,但降落傘卻不能打開。

4. Anthony & Clara 橫屍在埃及一村屋的地上,身上並沒有任何傷痕,旁邊只有一個破的大碗。他們亦不是中毒而死。那他們是怎樣死的呢?

答:幹死的。Anthony & Clara是兩條魚。

5. 為什麼地上有5塊炭、一個紅蘿蔔及一個頭巾?

答:這些東西是小朋友用來堆雪人的,現在雪已全溶掉了。

6. 一個婦人有兩個同年同月同日生的兒子,但他們不是雙胞胎。為什麼?

答:因他們是三胞胎中的其中兩個。

7. 一個男子推車到一間酒店門外時,他發覺自己已破產了。為什麼?

答:因他在玩“酒店大亨”。

8. 有一人死後去到天堂,發覺人人都赤身露體,面貌都是21歲的摸樣。他到處找認識的人。後來他找到亞當和夏娃。他怎樣認出他們呢?

答:亞當和夏娃沒有肚臍,因他們是神用泥土造的,不是從母胎生的。

9. 有一個人參加酒會,飲了一杯雜果賓治後便離開。當晚凡在這酒會中飲過雜果賓治的人都中毒而死,但這人卻沒有中毒,為什麼?

答:因毒是放在冰中,這人的雜果賓治沒有加冰。

10. 一個人死在田中,手中握著一支斷了的火柴,究竟他是怎樣死的呢?

答:他與一班人想乘氫氣球逃離自己的國家,但中途氫氣球因過重而幾乎要破,所有人要被迫抽籤,抽輸的要從氫氣球上跳下來!這人便抽輸了!

11. 有10個小朋友和10個蘋果,每個小朋友拿了一個蘋果,但為什麼仍有一個蘋果留在籃裡?

答:因最後一個小朋友將蘋果和籃子一起拿走。

12. 一個男子與他的兒子遇上車禍。男子死了,兒子則需要立即動手術。但醫生說:“我不敢替他動手術,他是我的兒子。”為什麼?

答:這醫生是這孩子的母親。

 

二十. 感覺如何?

目的:了解組員多一點

時間:5~10分鐘

材料:錄音機、8首樂曲的錄音帶、或純音樂帶、大量紙及筆

內容:

1. 每人派發5張紙及一支筆。

2. 播放音樂,請組員寫下對每首音樂的感覺,也可用字或圖畫來表達。

3. 各人分享感覺。

 

二十一. 你有什麼感受?

目的:協助組員更有效地溝通

時間:10~15分鐘

材料:膠紙一卷、筆、卡片10張

內容:

1. 組長預先在卡片上分別寫下“讓我成為領袖!”、“不用理會我!”“我說什麼都取笑我!”“反對我的意見!”“我說什麼都打斷我的話柄吧!”等等。卡片的數目視乎組員的多少。

2. 組員分為4至5人一組,圍圈而坐,用5分鐘討論一個題目,例如“小組下一次該有什麼戶外活動”。討論之前,組織哪個將先前預備好的卡片貼在每人額頭上。千萬不要讓組員本身看見那些字!

3. 各人在討論時要跟從對方額頭卡片上的指示。

4. 5分鐘討論時間過去後,各人除下額頭上的卡片,述說剛才的感受,或問他們能否猜到自己額頭上的卡片寫了什麼字。

5. 組長可自己問組員剛才沒有理會他的感受,繼而帶出溝通技巧及基本禮貌。

6. 遊戲變化:卡片上亦可寫“我很易動怒!”、“我是個大話精!”“請相信我,我是誠實的!”“我需要你的關心!”“我的意見一向都是有建設性的!”所寫的指示最好是一半好的,一半差的。

 

二十二. 萬丈高樓平地起

目的:測試組員的合作性及智慧

時間:15~20分鐘

材料:粗膠紙兩卷、大量報紙、剪刀6把

內容:

1. 把組員分為5至7人一組,每組均得粗膠紙一卷、大量報紙、剪刀3把。

2. 組員須於15分鐘之內用報紙建好一座塔。標準如下:

-塔高5至6尺之間;外形美觀;名稱與真理有關;

-塔必須堅固經得起考驗,因會被人從離地3尺的高空拋下,但仍必須屹立不倒;

3. 15分鐘後,組長選出名字最好、外形最美觀及最堅固的塔。

 

二十三. 信心的考驗

目的:測試組員的信心

時間:15~20分鐘

內容:

1. 每兩人一組,一前一後,前面的人閉眼,憑信心想後傾。後面的人用手托住前面的,再輕輕把他推向前。重複動作數次,然後交換角色。

2. 組長可邀請組員分享感受

 

二十四. 我畫你猜

目的:考智慧及默契

時間:10~15分鐘

材料:紙和筆

內容:

1. 組長預先在一疊紙寫下兩字或四字詞語,涉及的範圍越廣越好。

2. 兩人一組,其中一人看過紙的詞語後,在另一疊紙上畫圖表達詞語的意思,讓另一人猜,猜中得一分。

3. 看看哪組得分最多及誰最有繪畫天分。

 

二十五. 我像什麼?

目的:啟發想像力

時間:10`15分鐘

材料:一個大袋、內有錢包、玩具、茶包、膠布、鐘、眼鏡、面罩、地圖`````(任何雜物也可以)

內容:組員輪流在袋裡拿出一件,向眾人解釋為什麼那物件可以代表他現在的小組生活,或學業、事業、與神的關係、感情生活、家庭生活等。

 

二十六. 一元講心事

目的:組員互相認識

時間:10分鐘

材料:一大堆不同年份鑄造的一元硬幣(硬幣上有註明年份,最好是最近20年的,也可用其他硬幣。)

內容:組員在組長手中抽一個一元硬幣,然後講述那年發生了什麼令他難忘的事。

 

二十七. 無聲勝有聲

目的:考智慧

時間:10分鐘

材料:(可有北京音樂增加氣氛)

內容:

1. 大家圍圈站著,組長發號司令“GO!”,各人按出生日期由小至大排列好,過程中不得作聲。之後組長檢查各人有沒有排錯位,請組員說出感受。

2. 當組長第二次說“GO!”,組員依居住地區與教會的距離由近至遠排好。之後組長檢查及邀請組員分享感受。

3. 第三次“GO!”,組員依姓氏筆畫排好。過後組長檢查及邀請組員分享感受。

4. 遊戲完畢,各人拍拍左右兩邊組員的肩頭,說句“做得好/Well done!”

 

二十八. 留心觀察

目的:訓練組員的觀察力

時間:10分鐘

材料:紙、筆及一元硬幣

內容:

1. 每人分派一張紙及一支筆,請大家想想從出世以來,手上曾握過幾個一元硬幣,寫下數目,再畫兩個圓圈。

2. 各人用3~5分鐘在圓圈裡畫上一元硬幣的正面及背面。組長負責監督組員,各人不得取出一元硬幣來模繪。

3. 遊戲完結時,組長可帶出資訊;天天在我們身邊擦身而過的許多人和事,都被我們忽略了,我們應該多留心觀察及了解身邊的人與事。

 

二十九. 砌出你們的目標

目的:考智慧

時間:10~15分鐘

材料:兩個信封,內各有26個已剪開的英文字母字粒(亦可用Scrabble的字粒)

內容:

1. 將組員分為4至5人一組,每組有一個信封。各組須在10分鐘內用這些字母砌出他們的目標,例如“期望今年的小組生活有什麼突破?

2. 10分鐘後,請各組出來向大家解釋,組長選出最具心思的一組。

 

三十. 大紙環

目的:評估前半年的小組生活

時間:20~30分鐘

材料:許多紙條、膠紙

內容:

1. 組長預先將年初所訂的小組目標分別寫在紙條上,然後連接成一個大紙環。

2. 大家圍圈坐及拿 大紙環,輪流大聲讀出紙條上的字,一齊討論這目標能否達到。若不能,則解開這部分,稍後再討論解決方法。



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